学年中期评估

发布时间：2024-06-19 浏览次数：599次

随着6月的到来，中心对孩子们的中期评估测试也已经开始了。下面让我们一起来了解一下中期评估的具体内容。

听力障碍儿童评估内容：

一、听觉能力评估：听觉能力评估是一种全面了解个体听觉状况的方法。通过评估听觉敏感度、辨别能力、定位能力、鉴别能力、注意能力、记忆能力以及联系能力等方面，可以确定个体听觉功能的优势和劣势，并为个体提供相应的听觉训练和干预措施，以提升个体的听觉能力。

二、语言能力评估：语言能力评估可以了解儿童语言发展情况、提高教育质量、促进家校合作。通过科学而系统地评估儿童的语言能力，我们可以更好地满足儿童的发展需求，为他们接下来的康复之路制定更适合的康复计划。

发育障碍儿童评估内容：

一、语言能力评估：发育障碍儿童的语言评估与听力障碍儿童的语言评估内容及方法是一样的，其目的都是通过评估结果更好的了解孩子的语言发展情况，从而制定接下来的康复计划。

二、学习能力评估：学习能力评估一共有七项内容。

1、粗大运动。

2、精细动作。

3、感官知觉。

4、认知。

5、语言交往。

6、社会技能。

7、生活自理。

发育障碍儿童学习能力评估对于制定个性化教育计划、确定教学起点、监测进步、促进全面发展以及加强家庭参与具有重要意义。

我们的老师会根据学年中期评估结果与学年初期评估结果进行对比，来查看孩子的进步情况，来制定下半学期的教学计划及目标，可以帮助孩子更好更快的进行康复训练，帮助孩子达到最佳的康复效果。